张骥
化学学院教授、博士生导师，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。从事有机化学、化学生物学教学科研工作近20年，四川省一流线下本科课程《有机化学（I）》负责人，主编教材1部。为本科生开设《生物化学（双语）》《化学生物学实验》等多门课程，年均授课210余学时。曾获四川大学十佳青年教师、“探究式-小班化”教学竞赛一等奖等多项教学奖励。教研结合，发表SCI论文130余篇，主编英文专著1部。
勤勉求真 潜心育人
余青颖
源于热爱 精研教学
张骥教授从事本科教学工作已近20年，他先后担任了《有机化学》《生物化学（双语）》《有机化学实验》《化学生物学实验》等多门本科课程的任课老师，平均每年为本科生授课210余学时。带着强烈的责任感、使命感以及长久以来对教学的热爱，张骥投入了大量精力于本科教学，精研教法，思考创新。他坚持并落实“以学生为本”的教学理念，将同理心渗入到各个教学环节。让学生在课堂内外不仅“学懂”，而且“爱学”，是他一直以来所追求的目标。
创新实践 成效显著
张骥在教学过程中不断探索创新。对于《有机化学》这样一门经典专业课程，他勤于传承并勇于突破，不断提升教学理念，升级教学资源，创新教学方法。他主编了新版教材，创新性地构建了“微课矩阵”辅助教学资源，充分利用网络平台搭建了线上辅助课程，采用手机互动、联想创作、小组研讨、翻转习题课等新颖形式提升学生的学习兴趣。再加上他专业严谨、风趣幽默的授课风格，张骥的课程在学生中树立了极好的口碑，获得广泛的肯定，在四川大学第四届“探究式-小班化”教学竞赛中取得一等奖的佳绩，同时《有机化学》也被评为省一流线下本科课程。
把控细节 追求严谨
张骥对教学的热爱也体现在他对细节近乎偏执的重视。他每一张PPT的内容和风格都经过精心布置；他亲自完成了有机化学新版教材中所有化学结构的重绘；他针对每次习题都整理出详尽的数据报告；他将微课视频按知识点进行剪辑以方便学生巩固学习……即便已经授课10余年，他也没有丝毫懈怠，每一次课前他都会认真备课，每一年的教学内容和教案都在与时俱进。
张骥常说：不是学生一届不如一届，只是老师日渐资深，才会有和学生的距离越来越大的感觉。学生就像自己的孩子，只有尊重他们、贴近他们，才能真正实现教学相长，也才能让自己永葆“青春”。张骥始终保持着这样的初心，他一直在潜心教学、关爱学生的路上砥砺前行。
