唐昌建
四川大学物理学院教授、博士生导师。美国AAA(科学与进步)学会高级会员，中国物理学会等离子体物理分会理事，中国核学会等离子体物理分会理事。目前正在磁约束聚变（ITER）、暗物质探测以及太赫兹科学等多个重要科学领域开展研究。主持国家级科研项目9项，发表SCI学术论文60多篇。曾荣获四川省中青年专家学术大会一等奖、四川大学最受学生欢迎的十佳优秀教师奖、宝钢优秀教师教育奖、四川大学优秀教师奖和优秀共产党员奖。
让学生全面成长，是教育的终极使命
唐老师一直辛勤工作，多年带病坚持工作，其敬业与坚持，令人敬佩、动容。能师从求真者，是学生们的幸运。
师道至上 师德无疆
川大任教28年，唐老师坚持教书与育人并重的教学理念，践行知识传授与先进思想传播并行的教育模式。他作题为《启航，星辰与大海的征程》和《高等教育与创造性人才培养》等专题报告在本科生中产生了积极反响，为学生们奠定科研方向和树立正确的人生观起到了重要的作用。高等学校面对的教育对象，实际上是思想正在形成的青年人，因此，“授业与解惑并举”是唐老师一直坚持的教育方式。数百封与学生的往来邮件，也印证了他的教育理念能够被同学们广泛认可与接受。“昏昏孤灯埋案头，声声关怀入心坎。青丝转成白发，不变的是对学生的爱”——摘自川大学生会送给唐老师的真挚赠言。
践行研教并重 丰富课堂教学
在教学过程中，唐老师十分注重创造性的科学思维培养，并坚持将科研作为丰富课堂教学内容、提高学生学习兴趣的重要途径。在“Matlab基础及应用（双语）”课程的教学中，他侧重基础性、应用性和研究性相结合，强化了学生在科研中数值求解以及利用该系统资源去解决复杂物理学问题的能力。由于学生的浓厚兴趣，选修此课程的人数从41人起逐年递增为242人。川大校长李言荣院士在庆祝2018年教师节的讲话中曾这样评价他：“物理学院唐昌建站在知识发展的前沿，引导着学生不断走向新的高度。在长期坚持一线教学的基础上，努力开展高水平的科研，通过教研结合的方式，取得了一批创新性成果。”
学科建设，乃学校发展之源头活水
任教期间，唐老师作为学术带头人，创建了四川大学“等离子体物理”学科，并使已建学科在相关重大国际合作（ITER）等科学领域开展研究。另外，他还与国内同行一起，在四川锦屏山进行了全面考察，并确定了中国地下实验室的选址。经过十年来的努力，建成了世界一流的暗物质探测地下实验室（CJPL）。通过协同创新平台的建设，吸引了一批优秀的本科生投入到这些前沿物理的研究中，为创建的学科赋予了实质性的意义。
