李国英
四川大学轻纺与食品学院教授，博士生导师。教育部优秀青年教师、新世纪百千万人才工程国家级人选。主持承担了自然科学基金、 “863”重点科技计划子课题等国家级项目13项，发表论文150余篇，其中SCI收录50余篇，授权发明专利14项。获国家科技进步奖、省部级奖6项和中国轻工业联合会科技创新先进个人称号。培养博士13人、硕士24人和本科生数十人，主编国家级规划教材和专著各一本，主讲的《鞣制化学》被列为国家级精品课程。曾获学校本科教学工作精品开放课程建设突出贡献奖、优秀课程网站一等奖、 “探究式-小班化”教学质量优秀奖等。
李国英：科教结合，永远将学生放在第一位
邓依 步红红
基础教学与创新教育齐头并进
从事教育教学工作近三十年以来，李国英老师用其严谨治学的教学态度和温和耐心的亲和力，在学生中收获了极高的人气和尊重。《鞣制化学》是李老师长期讲授的国家级精品课程，她不仅强调基础知识学习的重要性，更重视探索提升教学效果的途径。
李老师如是说： “时代在不断变迁，鞣制化学领域在不断发展，尽管课程的名称不变，但是课程内容和授课方式必须适时改进和创新。”经过语言表述调整和前沿知识补充，重新编写的精品课程教材不仅提升了相关知识的深度和广度，同时也大大激发了学生对此门课程的学习兴趣。
在漫长的教学生涯中，李老师及时引入新的教学模式，如积极加强《鞣制化学》网络精品课程建设、推进“探究式 — —小班化”教学等。
同学们如是说： “我们非常喜欢网络教学的形式，可以反复观看教学视频，在课后及时地弥补课上不懂的部分，也为我们的考前复习提供了极大的便利”、 “为李老师牺牲业余时间参与网上答疑点赞”、 “课堂发言和讨论锻炼了我独立分析解决问题的能力，我喜欢这样的互动”。
科研培养与人生关怀相得益彰
在学生们眼中，李老师既是科研征途的指明灯，更是人生之路的导航者。每当学生们在理论学习或是实验操作中有疑惑时，李老师总是能一针见血地指出问题所在，并提出实质性的解决方案或建议，帮助学生及时走出困境。对于刚进入实验室的学生，李老师非常看重并着力培养其作为一位合格科研工作者基本素质，从如何合理设计研究路线到具体的操作细节，从现象分析到理论剖析……她一定是亲力亲为、悉心指导。李老师严谨的治学态度、刻苦的钻研精神成为鼓舞学生们砥砺前行的力量源泉。
对李老师指导过的学生而言，漫长而艰难的科研之路是一段温暖的人生旅程。李老师悉心体察学生们的情绪波动，及时对研究工作进展不顺或生活受挫的学生开展心理疏导，时刻用自身的成长经历鼓励学生适时调节情绪，帮助他们以良好的状态投入到学习和工作之中。李老师说： “科学研究原本是一项辛苦的工作，我希望参与的学生能够‘苦乐并行’，科研对于他们应该是幸福的。”有学生说： “我衷心感谢李老师对我的鼓励和帮助，在我最迷茫的时候，是老师给予我勇气，让我在
