余平：男，1956年12月生，博士。1986年到川大任教至今。现任四川大学公共管理学院教授，博士生导师，四川大学教学名师。公共管理学院教授委员会主席，全国现代西方哲学学会常务理事，四川省哲学学会常务副会长。主要研究领域为现象学（海德格尔哲学、宗教现象学）、阐释学、符号学等。
主讲本科课程：《哲学概论-1》、《哲学概论-2》、《人文素养模块-4》、《哲学阐释学与符号学》。独立完成国家社科基金后期项目1个，发表著作2部，在《
哲学研究》发表论文5篇，其他专业核心刊物发表论文20余篇；获省政府科研三等奖2个。获四川联合大学首届“教学优秀奖二等奖”、“川大教学名师奖”、川大“课堂教学质量优秀奖”、四川省教学成果二等奖等。
余平：仰望梦想，思意教学
李筱雪
冷门专业热门课
提起哲学，不少人望而却步，有人畏之高深，有人嗤之冷门。余老师从1987年开始讲授哲学系本科生课程《哲学概论》，27年始终如一投入饱满的生命激情，教学效果有口皆碑，享誉校内外，2004年《哲学概论》被评为了“校级精品课”。
余平老师的《哲学概论》课却是四川大学的火爆热门课之一，不少学生来蹭课后甚至改变人生轨迹，转专业、考研考博学哲学，还有许多校外人士、甚至一些老人都慕名来听课。学生纷纷评价：“好玩又深刻”、“课堂毫无一丝刻意，常常听得自己激动莫名时看他仍然不动声色” ……“充满思意，堂堂精品” ……“推荐听余老师课的，话说来的人都这么多了……就别推荐了”……
“大学”与“哲学”
何为大学？想必很多人读大学之前并不明白，不少人读完大学之后也不一定知晓。
关于“大学”与“哲学”的思考，2010年余老师给哲学系本科生写了一篇著名的迎新致辞，被《教育家》杂志上传后，在网上火速转载，在校内外产生了很大的影响。在余老师看来，大学不是大楼、也不是大师，大学乃一种自足的“现代”生存方式，由这种自足的现代生存方式，我们才被送入追求真理的场域，而“大学作为扬弃日常生存的这种专门场域，因而是超越的，纯粹的和神圣的”。作为智慧的涌动之源，作为开启“认识你自己”、见证自由的生活方式，哲学乃是人生中很稀罕的活动。真正的哲学就是问，就是入地上天地问，往古来今地问。“站在四川大学哲学系这个黄金般的十字路口，理应有决断人生的勇气”。
余老师强调决断力的重要性，“有了决断，才有命运”。他有着丰富的人生经历，当过知青、当过所在大队的团总支书记、瞒着父母偷偷考上了恢复高考后的第一届政法系学生……这些都蕴含着强大的决断力，余老师在教学中也感染和启示学生发现和开启自己的决断力。
“人，因为仰望而成其为人”
在学术教学生涯中，余老师认为真正优秀的教学是扎根于深度的科研学术中，没有科研的教学是浅表的，也是难以持续震荡人心的。余老师也告诉学生：“学术是过道，思想是殿堂，但必须经过过道。”他的课堂十分精彩，常常妙语连珠，引人思考，他的学术也孜孜不倦，成果突出。二十多年殚精竭虑的不懈研究，向他敞开了一种新的思想视域。
在迈向神圣思想殿堂的路上，在追求梦想的途中，余老师常启示学生：“人，因为仰望才成其为人。”如果一个人的人生道路上挤满了形而下的打折货，不再有对深邃的、高贵的和神圣东西的起码向往，那便意味着人性的荒芜和没落，因为人之生命的价值、意义、尊严和辉煌已经荡然无存。在余老师那思意激荡的课堂上，你会不由自主地处身于这种呼应之中：在大学四年这段最纯粹的黄金时代，我必须有决断人生的勇气，追逐那一片星空。
十七世纪日本的俳句大师芭蕉吟唱道：
“这条路，无人行，在这个秋日黄昏。”
好多年前，在乐山犍为县的翠屏山头，那个面对滔滔东去的岷江的少年，选择了当时少有人走的读书之路。数年以后，他选择了哲学之道，思想之道。这条现在少有人走的路，因为他的指引，越来越多的人同行，奔向思想的殿堂……
