何勤：教授，教育部新世纪优秀人才，中国药学会药剂专业委员会副主任委员，四川省卫生厅学术技术带头人，首届四川省卫生厅有突出贡献的中青年专家。多年来致力于药剂学精品课程和教学团队的建设，领导组织建设药剂学四川省精品课程（2008）、药剂学四川省教学团队（2008）、药剂学国家精品课程（2009年），药剂学国家级教学团队（2010年）和药剂学精品资源共享课（2012年）。获2003年、2007成都市“优秀青年教师”称号；获2013年四川省教学成果二等奖和2012年四川大学教学成果一等奖。多次获得华西药学院优秀教学奖和科研训练优秀指导教师。
何勤：本着一颗对生命负责的心
马叶馨
推开药学大楼制剂实验室的门，何勤老师正认真地指导学生做实验。一开始接触何勤老师的同学都觉得她很严厉，但经过一段时间的接触就会发现其实下了实验和课堂，她是一位随和的老师。带着一副银色边框眼镜，系了一条粉色的丝巾，何老师说话很有亲和力。何勤说，药剂学教学和科研都是需要一个长期积累的过程，教学和科研是相辅相成的，高水平的科研可以带动高水平的教学。在日常中，何勤总是以十分认真的态度对待教学，即使才一月末，学校刚放假，她就已经开始为下学期上课用PPT做准备了。她说，药剂学是一门应用型学科，发展更新特别快，虽然一直是在教授同一门课程，但是每年都会随着技术的发展不断地产生变化和改进，基于这点，授课老师们会随时关注国内外最前沿的文献，每年备课时，她都会根据学生反馈的意见及课程的最新进展重新去做课件，何勤说，要对得起学生和自己。
从2015年开始，何勤建立了一个老师和助教的ＱＱ群，每一个助教又负责一个小班建立一个学生ＱＱ群，同学们有什么不明白之处可向助教反映，再让助教反映给老师，这样一来，就可以非常地细致地解决同学们的问题了。放寒暑假时，不少本科生都会到何勤的实验室来，利用假期时间，努力地钻研。在何勤这里，每一到两周都会召开一次讨论会，大约30个本、硕、博同学分别汇报自己的研究情况，一般这样的会议一次会持续4-5个小时，何勤会仔细聆听同学们的进展并一一为大家做指导。遇到一些经济较为困难的同学，何勤也总是全力去帮助他们，鼓励他们考取奖学金，并且尽量给他们安排一些有酬劳的工作，现在这些学生很多已经发展得很好，有的已出国深造，还有的留在高校当老师，看到他们的成长，何勤感到十分欣慰。
在药剂学中，往往要注重理论与实践相结合。剂型和制剂的设计都是药剂学专业的重点学习领域。这是一个最接近市场和产品的学科，但是因为制药厂需要保持在高洁净度甚至无菌生产的环境下进行制药，学生也几乎没有机会去零距离地观看工厂是如何制药的，何勤便利用自己去药厂核查的机会，在征得药厂同意后，于适当的情况下，用手机拍一些药厂制药的视频或是大型生产仪器的照片，如：洁净室视频、大容量注射剂的上瓶以及乳膏生产视频等，在课堂上放给同学们学习观看。同学们看后十分兴奋，纷纷表示：“哇，老师，希望以后再多一些这样的资料！”
在课上，她会运用生动的实例，让同学们进行讨论，如某公司制造了一种胰岛素的吸入制剂，花费数十亿美元, 但由于其使用成本过高，且吸入装置较大不便使用等原因，上市后并未获得患者青睐，于2007年退出了市场。于是何勤带领学生从各层面进行分析。她也常常给同学们讲一些药害事件来提升学生的责任心，如“欣弗事件”，部分患者使用“欣弗”后，出现了胸闷、心悸、肝肾功能损害经查，该公司生产的克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液未按批准的工艺参数灭菌，影响了灭菌效果导致无菌检查和热原检查不符合规定。何勤通过实例的介绍，告诉同学们，从事制药工作切忌马虎大意，要认真对待每一件事，因为一时的疏忽而带来的影响是不可估量的。她说：“我们是和生命打交道的人，要本着一颗对生命负责的心。
