为了深入学习和贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，认真落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件要求，全面持续推进我院课程思政建设工作，11月2日，材料科学与工程学院联合生物医学工程学院召开了课程思政建设经验交流与研讨会。
院党委书记蒋青教授，院长刘颖教授，党委副书记张晓满教授，学校教学督导朱建国教授、院长助理叶金文教授、朱小红教授，各系主任，校课程思政榜样课程获奖教师代表、在建课程思政课程负责人以及生物医学工程学院和我院相关教师参加了此次会议。会议由叶金文教授主持，他首先感谢了各位嘉宾和教师的到来，简要介绍了召开此次会议的背景，回顾了学院开展课程思政建设工作的情况，强调了课程思政建设在“双一流”学科评估、本科教学评估、一流专业和一流课程建设、专业认证和人才培养中的重要作用。
在课程思政建设经验交流与分享阶段，生物医学工程学院的芶立教授结合专业认证经验,分享了通过课堂教学及课下互动协同育人的有效措施；机械工程学院的郭智兴高级实验师讲述了在专业实验课中挖掘思政元素、设计教学内容、重构教学模型的宝贵经验；朱小红教授、曾广根副教授、连利仙教授也结合课程设计和教学两方面分享了各自对课程建设的理论思考和实践经验。
在研讨阶段，老师们进行了热烈的讨论和交流。老师们围绕课程思政的内涵、意义；思政元素与专业课程的有机融合；课程思政的建设与实施方法；以及利用课程思政提高人才培养质量等议题进行了深入探讨。
张晓满指出了课程思政建设的实质和目的是立德树人，要进一步挖掘课程中所蕴含的思政元素，使政治认同、爱国情怀、社会主义核心价值观、职业道德等与专业课程有机融合。
刘颖强调课程思政建设要实现思政课程与课程思政有机融合，不仅任课老师要积极参与，而且辅导员也应参加课程思政建设，全面提升我院课程思政建设成效，形成课程门门有思政、教师人人讲育人的三全育人格局。
蒋青肯定了教师们的课程思政建设工作，鼓励老师们进一步加强课程思政建设的经验总结和创新方法的提炼，不断提高教育教学水平和人才培养质量。
