为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，计算机学院近期以“筑梦青春·学在当下”为主题，分年级开展学风建设系列专题研讨活动，构建系统化学业发展支持体系。通过精准聚焦各阶段学生成长需求，学院实施分层指导策略，着力营造“比学赶帮超”的浓厚学习氛围，为培养高质量计算机人才注入新动能。
针对2024级新生面临的“学习模式转型”难题，学院举办“从高中到大学：学习模式转型与自我管理”主题座谈会。新生代表围绕“适应大学自主学习”“平衡学业与课外活动”等议题展开讨论。
针对大二学生普遍反映的“课程难度陡增”“方向选择困惑”，学院组织“深耕专业领域，探索兴趣方向”专题研讨会。2023级学生提出增设“人工智能前沿技术沙龙”“校企联合实践课”等需求。学院党委副书记黎红友表示，学院将会定期举办校友沙龙，促进校企合作。同时，学院启动“学业预警动态跟踪机制”。
在“备战升学与职业发展”主题研讨会上，2022级学生聚焦“考研规划”“科研能力提升”“实习资源获取”等核心问题展开讨论。通过实验室和企业Open day等多重形式，学院将持续搭建校企协同育人平台，为学生的升学就业注入持续动能。
面向2025届毕业生，学院举行“最后一公里”冲刺动员会，重点研讨“复试调剂策略”“求职技能提升”等议题。辅导员老师提出继续落实“一生一策”。学院同步推出“模拟面试”和“考研小导师辅助计划”。
本次分年级学风大讨论，是计算机学院扎实学风建设的重要举措。学院通过构建“年级—专业—班级”三级联动机制，开展精准化、差异化、特色化的学风建设研讨，系统梳理了各年级学业发展关键节点。
