5月9日，商学院在管理楼704会议室举办主题为“筑基·赋能·贯通·支撑”的人工智能课程建设研讨会，旨在推动学院人工智能课程体系贯通性设计，构建覆盖通识教育、数据分析、行业应用及工具支撑，符合学科发展与人才培养需求的人工智能课程矩阵。会议由商学院副院长姚黎明主持，各系系主任、相关课程任课教师以及本科教务办人员参加会议。
会议开始，姚黎明首先介绍了本次研讨会的背景及重要意义。他强调，商学院应积极拥抱人工智能，落实人工智能素养教育，培养适应时代发展需求的人才，通识类、平台类和工具类人工智能课程之间教学内容的明确分工和紧密衔接，对于学生知识体系的完整性和贯通性至关重要。他鼓励与会教师积极分享各自的课程设计思路，共同探索如何更好地将人工智能融入商学院的课程体系中。
应千伟、黄璐、郭钊侠等系主任从专业建设角度对人工智能相关课程建设提出建议。与会教师围绕人工智能通识课程的设计、计算机语言类课程的支撑性作用、数据分析类课程的能力培养路径、智能技术行业应用课程的教学实践等主题展开讨论。肖峰、戈鹏等老师对人工智能通识素养的培育进行思考，建议增设大模型类课程以拓宽前沿视野；王杜娟、向晓林、梁海明等老师强调计算机等工具类课程的实践性，主张统筹课程群建设避免内容重复；腾格尔老师建议数据分析类课程可以根据学生特点进行分类和个性化培养；刘静、廖成成等老师分享了专业应用类人工智能课程的内容设计和教学实践。
本次研讨会对学院人工智能课程体系进行了系统的梳理，对相关课程建设进行了深入的讨论。之后学院将进一步落实人工智能课程的建设工作，组建学院人工智能课程组，优化课程体系设计，定期开展教学研究和集体备课活动，扎实推动人工智能与商学教育的深度融合。
