6月13日，体育学院举行“一流本科教育教学发展大讨论”系列活动，聚焦“AI赋能大学体育课程建设和运动训练专业人才培养”主题展开深度研讨。学院领导、各教研室主任、教学科科长、教务干事，教学骨干及教师代表50余人参会，会议由学院党总支副书记兼副院长韩海军主持。
在AI赋能公共体育课程领域，体育学院青年骨干教师杨昆受邀做题为《体育场馆智能预约系统建设与应用》的专题报告，从体育场馆的智能化管理切入，通过“线上化预约、智能化调度、全链路数字化”等策略，拟实现华西、望江、江安三校区多场馆覆盖和高效率利用。
韩海军围绕运动训练本科人才培养方案及革新展开了详细介绍。他强调“以学生学业兴趣为导向，构建个性化成长路径”的指导精神和育人理念，从“价值塑造-能力培养-知识学习”三位一体的人才培养理念出发描绘了运动训练本科专业建设的蓝图，并强调要培养具有深厚的家国情怀，良好的科学人文素养，扎实的体育专业基础，突出的运动训练技能，宽广的国际视野及“懂体育，精训练，晓理论，强实践”的复合型高素质专业人才。
在专题研讨环节，四位教师立足自己的专长，围绕人才培养的目标和方案，着眼于学生未来就业和深造，就体育人才培养创新路径展开探讨并进行分享。孙景权副教授以就业市场为导向，提出应构建“教学能力+专项技能+教练员能力”三核驱动的人才培养模式；陈子超教授从创新思维培养视角切入，强调应培养学生独立思考问题能力及动手能力；武术世界冠军杜昊滢立足文化传承与基础教育衔接，倡议开发“传统体育+现代教育”特色课程体系；理论课主讲教师柯志飞从教学评价改革角度，提出建立动态化、过程性的课堂质量评估机制。
