在教育教学与互联网、人工智能、大数据等技术的深度融合成为高等教育趋势的当下，全面理解数字中国战略和中国国家教育数字化行动，纵深推进教育数字化转型，建设高质量的在线课程，打造高效便捷的融“教”“学”“管”“研”“督”于一体的智慧教育服务平台，推进优质教育资源共建共享，已经成为提升人才培养质量的重中之重。
新生态·智慧教育之“境”
国家智慧教育平台2022年正式上线，成为全球课程规模最大、门类最全、用户最多的智能化国家开放课程平台。随着中国式教育现代化进程的不断演化，以质量文化为牵引，以智慧教育为支撑，以“四新”和“五金”建设等为主要抓手，高等教育“中国范式”正在不断形成。四川大学坚持“价值塑造-能力培养-知识传授”三位一体人才培养定位，以川大特色的通识教育和智慧教育为两翼，努力为打造中国式高等教育现代化提供“川大范本”。
新基石·智慧教育之“基”
自2003年起，四川大学在国内率先开展智慧教学环境改造，建设智慧教室500余间、互动交流空间超过2万平方米，实现全校智慧教室全覆盖。新时代以来，为适应学校“以启发式讲授、互动式交流、探索式讨论、全过程评价、非标准考试”为特征的“探究式-小班化”课堂教学改革，四川大学聚焦教育教学的效果效率，创设师生互动的学习环境，激发教学相长的内生动力，“以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践”荣获2018年国家教学成果特等奖。2016年以来，四川大学利用各类“智能+”教学平台，将本校特色化和高质量线上课程，向中国西部乃至国内外高校输出，累计在线课程选课学校近4000所次、超100万学习者进行课程学习，与近2000位他校教师进行教学探讨。四川大学200余门 MOOC在中国大学MOOC、人卫MOOC、学堂在线、学银在线、智慧树等各大平台上线、选课人数超过600万人，利用校内外优质教学资源实施SPOC翻转课堂教学实践 2644 期次。四川大学初步建设集资源、管理、研究和服务于一体的一站式智慧教育综合平台“大川学堂”，以加强学习文化建设为目标的通识类教育拓展平台“大川博雅”、以大力推进课程思政为目标的全覆盖课程思政平台“大川思政”、以打造智慧学习环境为目标的创造性学习支持平台“大川创 学”、以深度嵌入教育教学为目标的教学资源选荐用平台“大川助教”、以提升教育教学水平为目标的多元化教师培训平台“大川师说”、以推进双创教育改革为目标的创新创业类教育平台“大川双创”，以服务拔尖人才培养为目 标的成长型拔尖人才平台“大川玉章”，以及系列化、主题化、学科化智慧教育平台的“1+N+X”新时代四川大学智慧教育体系，为进一步深化智慧教育教学改革奠定坚实的基础。
新路径·智慧教育之“思”
面临繁冗复杂的教育生态和难于测定的教育效能，当前高校智慧教育的发展要从契合高等教育需要，到嵌入高等教育生态，再到融入高等教育内核，存在的最大难点是教育理念难入心，最大盲点是教学方法难落地，最大堵点是教育资源非理性，最大痛点是教育效用非显性等问题。在数智时代，牢牢跟进信息技术革命和学习革命的大潮流，时时把握高等教育和高等学校发展的大趋势，紧紧跟随教育服务和知识服务变革的大方向。不管是大宇宙，还是小宇宙，或者元宇宙，最终都是一个活生生、真切切的你和我的宇宙。不管是虚拟现实，还是增强现实，或者混合现实，最终都要落细、落地，落到服务师生的学习、生活、工作和发展的全过程、全领域、全场景这个发展现实。要深入研究教学数字化转型的理念、思路、方法、挑战及对策，构建以知识服务为导向的智慧教育平台建设，聚焦解决数字化教育教学“最后一公里”等问题，真正发挥智慧教育人才培养的基座、教育强国的利器和惠及民生的春雨的作用。“建设智慧教育平台和未来学习中心”已经写入《中共四川大学委员会关于加快学校高质量发展助力高等教育强国建设的决定》。在智慧教育发展中， 四川大学进一步强化智慧教育生态研究、技术研究、服务研究和应用研究，坚持“以智识之智，通教育之慧”，以三智系统（智授、智课、智为）为基础，打造四智体系（智慧教学+ 智慧学习+智慧管理+智慧空间），努力实现“教学研究+教学管理+教学服务+教学运行”全程融会、“第一课堂+第二课堂+第三课堂”全域融汇、“金专+金课+金教材+金项目”全向融通和“主题扫描+领域诊断+知识导航+建构学习”全力融贯的具有四川大学特色的智慧教育大平台。
（本文作者为四川大学教务处处长、公共管理学院教授党跃武）
