为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把调查研究作为主题教育的重要内容，以建设世界一流大学和一流学科为指引，以充分激发科研人员创新活力为目标，计算机学院（软件学院、智能科学与技术学院）围绕科研评价机制的主题开展系列调研活动。
4月27日，计算机学院（软件学院、智能科学与技术学院）在望江校区基础教学楼以座谈会方式进行调研，调研对象包括学院科研团队、学院专职教师及青年教师代表等。
计算机学院院长吕建成向参与调研的科研团队、老师介绍了调研工作的背景。他表示，学院下一步将面对更高的发展目标和更大挑战，在成果评价机制、考核机制、资源配置等方面都要因时因势而动，学院亟需按照新目标和新要求进行改革，最终实现学院、团队、个人三者协调快速发展。
本次座谈内容包括科研成果的分类评价、工作量计算、科技奖励、团队建设等方面，梳理了在项目评审、人才评价、第三方评估、科技成果评价方面的典型做法。科研工作是一项复杂的活动，对科研活动的评价客观上存在着许多矛盾，比如定量与定性、个人方向与团队目标、基础研究与应用研究、考核推动与奖励推动等等，需要在上述各方面的均衡考量提供建议。通过深入调研，进一步摸清团队和教师的发展情况，深入了解发展中的真实需求，为学院下一步再接再厉，推动学科高质量发展，加快具有特色的世界一流学科和优势学科的建设积蓄力量。
