周华
华西基础医学与法医学院生理教研室教授、硕士生导师。从事生理学教学与科研工作30余年。承担本科生和研究生教学工作，负责教改项目4项，获优秀教学及教学成果奖，担任全国高等学校规划教材《人体解剖生理学》主编、八年制规划教材《生理学》副主编。从事神经兴奋性活动的细胞分子机制研究，曾赴香港大学、美国哈佛大学作学术研究和访问交流，参加国家自然科学基金、教育部博士点基金7项，发表论文20余篇。
春风化雨 润物无声
涂莎莎
“师者，所以传道授业解惑也！”周华从事教学工作期间，开设《生理学》《机能学实验》《生命的奥秘探索与重建》《神经生理学进展》等多门本科生、研究生课程，年均授课近150学时。周华在教学工作中，善于引导学生进行研究性学习，且因势利导，将科学发现及医疗实践中的感人事例融入对学生的品行培养中。她先后获得四川大学第六届本科优秀教学三等奖、四川大学首届医科微课教学比赛三等奖、大学生课外科技实践活动优秀指导教师等多项荣誉。
爱岗敬业 教书育人
“善之本在教，教之本在师。”周华执教以来，始终秉持“教书育人”的理念，率先垂范，坚守教学一线。精心组织授课内容，不断完善更新课件，力求授课内容深入浅出，启发学生独立思考，教导学生修业修德，真心关爱学生成长。周华与初涉科研领域的学生分享自己的科研经验，耐心解答他们在选择专业及科学研究中遇到的疑惑。课堂内外，积极与学生交流，聆听他们的需求，认可他们的努力和付出，全心哺育他们成长成才。
更新理念方法 提升教学质量
“教学有法，教无定法，贵在得法。”周华潜心研究本科教学法，积极投身教学实践，勇于探索，不断突破，巧妙地将科研与教学有机结合起来，通过“提出关键科学问题、形成假设、验证假设、修正假设”的思维训练，引导学生进行研究性学习，开展课堂互动问答，激发学习热情和求知欲望，培养探索创新精神；参加制作的《生理学与健康》慕课，用生动形象的神经系统疾病表现，帮助学生理解复杂的神经活动；设计开展非标考试新模式，促进学生对知识的应用和理解。
周华主编的《人体解剖生理学（第7版）》，根据学生的专业特点，精心构建知识体系，以新颖的栏目形式引入病案分析、知识拓展等内容，帮助学生开阔视野，启发新药研发思路。该版教材已发行138099册，被全国约40所高校使用，受到师生们喜爱。
