黄卫星
化学工程学院教授、博士生导师，四川省学术与技术带头人。1984年留校任教，37年兢兢业业，专注于过程装备与控制工程专业和安全工程专业的学科发展和人才培养。担任5届教育部高校专业教指委委员，建设了《工程流体力学》《传热学》等多门课程，编写教材5本，发表教学论文8篇、SCI/EI论文90余篇。先后获省部级教学成果奖3项、科技进步奖3项，校级教学奖多项，20余次被评为本科毕业设计优秀指导教师。
辛勤耕耘三十七载，过程装备学科的建设者
高敏
致力专业发展 行稳致远
黄卫星教授作为专业负责人，从丰富的工程与科研实践出发，提出“以传递过程为基础、结构设计为手段、过程强化和设备创新为目标”的专业教学理念，重点培养学生面向未来学科融合的学习能力和解决复杂工程问题的能力，在国内过程装备专业教学中形成鲜明特色，并亲力亲为创建了安全工程学科，曾荣获四川省高等教育优秀成果一等奖。潜心课程建设和教改，他主编的专业核心课教材《工程流体力学》被浙江大学、四川大学等30余所高校所使用，具有广泛的影响及教学示范作用。
教学科研结合 讲好专业故事
作为专业课教师，黄卫星注重科研与教学的相辅相成，坚持将科研方向与专业工程实际对接，开展多相流传递过程及设备研究，将科研实践融合于课程教学，并在教学中以工程实际为导向开展案例式教学，在传授知识的同时着重能力培养和价值塑造，激发学生创新意识，树立学生报国之志，教学水平与效果深得学生好评，获得课堂教学优秀质量奖，为青年教师树立了榜样。
桃李无言 下自成蹊
任教37年，黄卫星坚持明德于心，寓教于行。他将教书育人贯穿于教学科研，对学生学习上严格要求、生活上悉心关怀，在授业解惑中重视培养学生爱国情怀，帮助他们树立正确的人生理想；他注重工程伦理的教育，培养工匠精神，为国家建设培养了大批高层次科研型和应用型人才，培养硕博士110人。他的学生，有在四川大学、华东理工大学、西南交大等高校任教的教授和长江奖励计划学者，也有在中国工程物理院、中广核集团公司、中国成达公司、中石油西南设计院等国企担当重任的研究员、总工和总经理，在专业毕业生中享有良好声誉。他带领的团队获得了四川大学“德沃群芳”育人优秀团队奖，依托其实验室建立的研究生党支部还获得了全国“百个研究生样板党支部”。
