叶 英
四川大学外国语学院教授、博士生导师，美国文化交流中心（ACCEX）战略发展委员会委员、美国中部美国研究协会会员、国际美国研究学会会员、中美关系史研究会会员、四川大学知识分子联谊会成员、学院教授委员会主席。从教三十余年来，叶老师始终坚持在本科教学第一线，践行“传道授业、塑人灵魂”的教学理念。
身为世范 为人师表
经师易遇，人师难遭。叶老师认为，教育绝不仅为功利之用，更在于塑人灵魂——“教师是人类灵魂的工程师”。教育要培养有行动力、思考力和创造力的人，教师要重视对学生思想品德、人文素养、批判性思维和创新精神的培养，高等教育不仅要传授知识，更应该教授学习知识和创造知识的方法。叶老师上课不愿意“填鸭式”灌输知识，而是鼓励同学们主动发言，注重启发同学们思考。
叶老师曾经的学生留言说：“如今自己也成为了一名高校青年教师，老师的教学风格和言谈举止深深地印在我的脑海里，不断激励着我探索文学和人性之美。”
认真负责 授人以渔
“在叶老师的课上，干货太多，进步很大”“课堂气氛很活跃”“叶老师认真负责，一丝不苟”“老师学识渊博、令人印象深刻”……这些都是同学们对叶老师课堂教学的评价。
在论文指导方面，叶老师指导过的学生，普遍称赞其严谨负责的态度。她让学生“压力提前”、“发现自己的兴趣点”，认真倾听同学们的想法，给出选题的指导意见。等到论文撰写时，从本科生、硕士生再到博士生，每位学生的论文，叶老师都认真修改，少则三四稿、多则十几稿。叶老师的电脑里全是历届学生们厚厚的论文压缩包，她笑称“我拿到博士学位后视力还极好，但在批改了这么多年学生论文后，居然要戴上近视眼镜了！”严师出高徒，叶老师指导的本科学生多次获得“优秀毕业论文（设计）奖”。
除了自己的学生，其他学生也常向叶老师咨询各类问题。叶老师总是耐心解答学生们的疑惑，挤出时间回复学生们的邮件。多年来，叶老师给50多位学生写过就业或升学的推荐信。有学生说：“我找叶老师写推荐信，虽然叶老师时间很紧、忙着准备第二天上课的内容，但她还是熬夜亲自帮我写了，并在第二天还谨慎地又修改了一次。”
情系学生 润物无声
叶老师聊起她的学生时，总是如数家珍：哪位学生写过什么论文、哪位学生是如何进步的、哪位学生在孔院当老师、哪位又在高校做研究……她打开相册，边翻阅边向笔者介绍这是谁、那又是谁，嘴角总是露出笑意。
苏霍姆林斯基曾说：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”叶老师就是这样，她与学生们交流学习、生活、情感、健康、就业、深造等方面的问题，还常常分享自己的人生经验、帮助同学们解答困惑。
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。” 叶老师坚持一生投入教学，以高尚的人格感染学生，以丰富的学识教导学生，以博大的胸怀爱护学生，以身作则、为人师表，真正践行了“教师是人类灵魂的工程师”的终身理念。
