董凯宁
四川大学公共管理学院 讲师
他积极鼓励每一届学生勇攀专业技术高峰、参加各种竞赛和科研训练。在课堂上，他尽力去启发不同思维特点的学生的独特长处，发现学生的短处并帮助他们去弥补，努力践行“探究式-小班化”教学。善用过程化考核培养学生扎实的知识体系，注重平时训练和考试、实践和理论、难点和要点的多重平衡，让考试成为学生知识强化的重要一环。注重教学改革创新，教学实验创新。十五年的教学经历，他没有找人代过课、没有缺过一次课、没有换过一次课。每学期，每门课，每次走上讲台都认真对待，不忘初心。他曾获得四川大学“青年骨干教师奖”“优秀实习指导教师一等奖”“教学成果奖”等荣誉。
