唐宁九
四川大学计算机学院教授，省、校教学名师，四川大学最受学生欢迎的教师（排名第三），宝钢奖获得者，校优秀教学一等奖，国家、校、院三级教指委成员，校督导委员会成员，中学生英才计划指导教师，省优秀教学成果一等奖3项、二等奖1项、三等奖1项，校优秀教学成果一等奖6项、二等奖1项，省科技进步奖三等奖1项，市科技进步奖二等奖1项，省、校精品课程负责人、主编教材5部，参编教材3部。
唐宁九：32年的坚守，只为那颗初心
丁云平
来到采访的地点，因为放假第一天的缘故，实验室的人并不多，屋里很安静。看到我们的身影，唐老师微笑着示意我们进去。他安静地坐在一个角落里，一张桌子，一台古老的电脑。问唐老师怎么不换一台电脑，他笑着说到： “还能再用用，就一直没有换”。
靠魅力留住学生
他是学生眼中的唐老师，心中的九哥，和学生的关系亦师亦友。唐老师说: “我在第一次讲课时很紧张,讲的不好，最后被学生反映给换了。后来很长一段时间只能参与项目，没办法教学，一次偶然的机会，我能有机会再次登上讲台，我很珍惜，认真准备讲稿，完全脱稿授课！从此获得学生的认可。”也许正是唐老师对教学方式不断地打磨，他的授课变得非常有特色：就像演讲一样，非常卖力，充满了激情。为了让授课不那么枯燥，他会讲一些笑话，让学生思维得到休息，劳逸结合。他对学生说： “我不敢保证你一定能把这门课学好，但我能保证在我的课堂上你一定不会打瞌睡。”多年来，唐老师成功靠个人魅力留住了学生，即使不点名，也无人缺勤。
在论坛上很多学生留言， “唐老师是个好老师，同学毕业设计时常常主动关心和指导”、 “唐教授的数据结构座位抢得好厉害，下午的课有些人上午就占座！一个人占几十个位子，我从来没有坐到过前8排”。
因为喜欢，所以热爱
唐老师说： “我很幸运，达到了一个境界，在教学方面，将事业和职业联系在一起，而不是将教学当成一个饭碗”。唐老师说自己当老师的过程很坎坷，所以他更懂得认真对待教学这件事，他不愿像有些老师那样，拿着话筒温声细语的讲课，他认为那样的授课方式会催人入眠，是对学生的不负责任。因为喜欢，所以热爱，32年充满激情的教学，使得唐老师的嗓子有点沙哑，他说： “一个过于爱惜自己身体的老师，是当不了一个好老师的”。
唐老师是一名教授，也曾是计算机学院（软件学院）的副院长，管理和科研任务也很重要，但是他坚持投入大量精力在本科课堂上，他说： “作为一名教授，作为副院长之前，我还是一名老师，普普通通的老师，教学是我的责任，我也喜欢它，所以我没有理由，也不能推脱”。32年的时间，唐老师一直坚守在本科教学的一线，承担大量本科教学工作，负责省、校精品课程的创建，参加多门教材的编写，深受学生的喜爱。
采访到了最后，唐老师还不忘借这次机会告诉所有正在读书的同学们，他说： “希望现在的本科生能拿出高考三分之一的努力，那么他们今后的人生会顺利很多。”或许，这就是学生信任唐老师的原因。
