“触摸”学科前沿
“谁可以告诉我什么蛋白能够以包吞的形式从细胞的一个位置转移到另一个位置？”
整个教室静默不到三秒钟，一个毫不犹豫的男声响起，“Her-2。”
讲台下方的中央，一个身穿墨绿色T恤，卡其色长裤的中年男子脸上露出了笑容，肯定了那个反应迅速的答案。几乎所有的学生都不由望向刚刚发出声音的那个角落。
这位头发半花白、时而严肃、时而面带微笑的老师是来自哈佛医学院Beth Israel Deaconess医学中心的医学副教授凯文·M·海吉斯(Kevin Haigis)。他致力于构建和界定结直肠癌和炎症性肠病的小鼠模型。目前，他所在的实验室正在研究RAS(（RAS是在细胞信号传导中发挥重要作用的一种蛋白）信号通路的上下游调节。此外，他曾在多本顶级学术期刊如《科学》（Science）、《自然》（Nature）、《细胞》（Cell）和《美国科学院院报》（Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 缩写 PNAS）上发表学术论文。
受其学生、四川大学基础医学与法医学院王玉芳老师的邀请，他来蓉参加第四届四川大学 “实践及国际课程周”。在接到邀请后，他本以为只是普通的交流，没有预料到课程规模和影响力会是如此之大。今天已是他为川大学子开展的第二堂课。
他开设的课程内容主要是其正在研究的领域的相关综述，他希望川大学生能够多了解外面的世界，尤其是学校之外现在正在做些什么样的研究。“当我还是他们这么大的时候，我不知道学校之外正在研究什么，也不知道我该做什么。希望他们听了我的课程，对现在的研究状况有所认识，从而得到一些启发。”
海吉斯教授授课时，整个教室座无虚席、鸦雀无声，学生的目光大多追随他的身影，神情专注，身体微微前倾，偶尔也埋头记记笔记。当他提问时，大都能得到同学们积极的响应。而短暂的课间休息却变成海吉斯教授最繁忙的时间，因为这个时候他都被好问的川大学生包围了。
然而，海吉斯教授为川大学子传道授业的初衷却难以逃脱语言环境的阻碍。全英文的授课，同时又含有大量的专业术语，造成了语言交流与理解的障碍。这使得部分学生对课堂内容的理解略显吃力。对于海吉斯教授而言，授课并不存在任何问题，但他十分担忧语言对学生造成一些理解上的障碍。因此在授课过程中他会根据所观察到学生的理解来调整讲课的节奏，“恐怕学生理解上会比较困难。有时候我会重复几遍，有时候我会放慢语速”。
海吉斯教授在接受采访时表示他之前从未来过四川大学，尽管这几天都没来得及逛逛校园，但是已经喜欢上了这所学校和这里的学生，“学生反映很快，他们很聪明”，海吉斯教授丝毫不吝表达自己对川大学生的满意和喜爱。
克服听说障碍，学生受益良多
尽管语言不同是一个高难度的障碍，但据同学的反映，海吉斯教授的课程仍然使他们大为受益。已经连上两堂课的屠凯岭认为，如果比较熟悉海吉斯教授这个领域，并不一定要来听这门课；但如果你恰好初窥门径，对该领域所知不多，听这门课程就可减少看文献的时间。屠凯岭补充道，“我们学生想要了解一个领域就要从低端杂志开始看起，水平有所提升的时候还要看《科学》、《细胞》、《自然》，阅读这类文献会花费大量时间并且很难懂。而海吉斯教授的讲课内容至少引述了30篇以上的综述，对于想要了解该领域的人而言，听他的课能节省看综述的时间。” 屠凯岭今年刚大四，是基础医学与法医学院基础医学专业，他以前在实验室做了两年与乳腺癌相关的实验，理解课堂内容对他而言并不困难，反倒觉得海吉斯教授讲课内容十分有趣。“海吉斯教授的课程全是研究内容，都属于医学研究的前沿，这对科研是很有帮助的。”
然而，并不是所有听课的学生都能像屠凯岭这样轻松跟上老师的节奏。 “听他的课，锻炼了听力。” 今年刚大三的琪雅则打趣道，“但真的听不大懂。”琪雅无奈地说，了解了科研前沿，但自己的方向是神经病理性疼痛，对海吉斯教授的方向不了解，也不是很感兴趣。不过琪雅听完课程后也开始反思自己的大学生活，“大一、大二确实是浪费了太多时间”。
聆听世界的声音：川大国际化正在实现
四川大学“实践及国际课程周” 活动目前已举办第四届。此次活动邀请到来自24个国家，包括剑桥大学、哈佛大学、牛津大学、麻省理工大学在内的92所著名高校的169名外籍专家为川大学子开设全英文国际课程，课程内容不仅涉及到学科领域前沿资讯，也包含通识课程。同时，还将开展一系列交流项目，全方位满足来自不同科学领域、具有不同学术特长的学生的个性化需求。此举将惠及四川大学三万多名学子，让他们在自己的校园就能够聆听世界的声音。
该活动始于2012年，其宗旨在于帮助学生拓宽国际视野、强化国际思维，并不断提升教育教学质量，大力推动培养具有“深厚的人文底蕴、扎实的专业知识、强烈的创新意识、宽广的国际视野”的国家栋梁、社会精英。谢和平校长在开幕式上的致辞：“‘实践及国际课程周’正是四川大学不断提升国际化的一项重要举措。” 随着“实践与国际课程周”活动的品牌效应不断加强，四川大学迎来了更多的国际一流高校师生，四川大学正逐步走向国际化，为实现国际化接轨而不断努力
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