4月26日下午，记者在四川大学第三届教代会第三次会议暨第二届工代会第三次会议第六代表团分团讨论会会场采访了马克思主义学院党委书记高中伟和公共管理学院院长姜晓萍。两位代表就《校长工作报告》和学校发展畅谈了自己的感想。
高中伟代表颇有感触地表示，听了校长的报告，感到十分振奋，有三点非常深刻的感受。
一是自信。本次双代会提出为实现“川大梦”而努力奋斗。习近平总书记全面阐述了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，学校提出了我们这一代川大人的“川大梦”，就是要建成中国一流的研究型综合大学。校长的报告全面回顾了近几年来学校为追求一流大学“川大梦”的努力和取得的成绩。川大的今天，是历史上发展最好的时期，是离“川大梦”的实现最近的时期。这使我们全体代表、全体川大人十分振奋，增强了对实现“川大梦”的自信心。
二是清醒。校长的报告确定了“川大梦”的美好目标，但同时也清醒地分析了川大与世界一流大学的差距，对学校目前存在的问题进行了客观的解剖。找准问题，才能制定切实有效的措施，来推进“川大梦”的实现。这充分体现了学校在追逐“川大梦”的进程中十分清醒的意识。
三是务实。如何实现“川大梦”，学校首先从顶层设计、制度安排入手，可以说是抓住了关键。本次双代会要求讨论三个制度性文件：《四川大学章程》、《四川大学学院教授委员会章程》、《四川大学关于加强学术诚信体系建设的实施办法》。这些制度的出台，如果能有效执行，一定能为“川大梦”的实现奠定良好的制度基础。校长在报告中还提出，要努力为每位师生实现自由全面发展的梦想搭建平台，努力为每位教职工实现事业发展的梦想营造环境，努力为广大干部实现提高素养、成长进步的梦想创造条件，让我们感到学校真正在努力把“川大梦”与每个师生员工的“个人梦”有机地融合在一起，充分体现了学校的务实。
姜晓萍代表高度评价了校长工作报告，从管理学专业的角度谈了自己的几点感想。
她认为，这次《校长工作报告》有三大特点。一是体现了学校战略性的思考和推进民主办学的实际行动。《报告》对于学校发展目标、路径、措施的制定都非常系统、非常清晰。《报告》提出“完善学校内部治理结构，推进现代大学制度建设”，这正抓住了高校发展最本质的东西。要追求大学竞争中的核心优势，就要对学校治理结构实行优化升级。二是《报告》突出了制度设计和制度驱动力。《四川大学章程》、《四川大学学院教授委员会章程》、《四川大学关于加强学术诚信体系建设的实施办法》的制定，都是着力从制度层面完善学校内部治理结构。三是《报告》风格求真务实，不仅基于大量前期调研，具有科学性，而且将学校与国际一流大学对比，总结出差距，提出对策，是标杆管理成功运用的典范。
对于学校未来的发展，姜晓萍提出了自己的看法。她说，在初步完成制度的设计之后，学校应该加强制度执行的保障，制定相应约束激励机制，增强师生的认知度和认同度，让“川大梦”转化为师生个人生涯发展的具体行动。另外，现代治理结构的最大特点是多元协同，学校应注重各种力量的整合，将党的十八大提出的协商民主贯彻在学校治理结构中，坚持倾听一线师生的利益表达。
