根据教育部党组关于深入开展“我的中国梦”主题教育活动和四川省委关于开展“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的总体部署，四川大学马克思主义学院充分利用思想政治理论课平台，采取“一二三四五”举措，开展了主题演讲、主题征文、专家讲座、专题社会实践等系列主题教育活动，取得了显著成效。
一、围绕一个目标。学院通过“中国梦·我的梦”系列主题教育活动，教育引导川大学子深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，建设美丽繁荣和谐四川是历代四川人民最美好的梦想；深刻领会川大学子的前途命运与国家和民族的前途命运、与四川的建设和发展、与学校的兴衰荣辱紧密相连；深刻领会“中国梦”、“四川梦”、“川大梦”的实现需要每一位川大学子坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把中国、四川、学校建设好、发展好而努力奋斗。
二、抓好两个依托。学院“中国梦·我的梦”系列主题教育活动以本学期开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》和《中国近现代史纲要》两门思想政治理论课的相关教学内容为依托，根据具体教学内容，确定了主题演讲、主题征文、思想政治教育大讲堂、学生课外考察活动等四类主题教育活动。目前，主题演讲、主题征文、思想政治教育大讲堂都已经成为四川大学教改品牌。
三、突出三个特点。一是突出主题设计与课堂教学紧密结合。主题教育活动方案设计注重实现方式同思想政治理论课教学内容的契合度；充分体现出与活动所依托的课程的相关度；其操作程序和具体内容适应不同年级学生的不同学习要求。二是任课教师指导作用与大学生主体作用相结合。主题教育活动充分调动一线教师的积极性和创造性，及时反映学生思想动向和诉求；充分尊重并反映学生在“中国梦·我的梦”这一主题上的兴趣点和兴奋点，并将其反应到活动设计中。三是主题教育与思想政治理论课教学改革相结合。将主题教育活动作为教学改革的一个突破口，让学生将课堂上的学习内容与课后思考有机结合起来，将课堂学习与社会实践结合起来，并以活动为平台，为其提供展示的舞台。
四、开展四类主题教育活动，力争实现四个突破。通过开展主题演讲、主题征文、专家讲座、专题社会实践四类主题教育活动，力争实现四个突破：一是突破教材内容限制，将活动主题转化成思想政治理论课的教学内容，将教学内容转化成学生理想信念，增强思想政治理论课的针对性；二是突破教学班级局限，围绕“中国梦、四川梦、川大梦、我的梦”这一主题，在全校范围内进行思想大碰撞、观点大交流；三是突破传统课堂教学手段局限，将演讲、征文、讲座等主题教育形式作为新的教学手段，增强思想政治理论课的实效性；四是突破地域局限，组织西安交通大学、兰州大学、西北大学、重庆大学、新疆大学等10所西部高校学子代表参加学校主办的“‘我的中国梦’——西部高校大学生主题演讲比赛”，这是继四川大学2012年首次举办西部高校学子论坛之后，首次举办西部高校学子主题演讲比赛，将开创西部学子同台开展主题演讲的先河。
五、达到五个效果。通过系列主题教育活动，力争达到五个效果。一是坚定川大学子实现“中国梦”、“四川梦”、“川大梦”的理想信念。为全国人民都朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，为青年在当下找到自我、确立人生方向提供时代坐标。二是强化川大学子实现梦想的责任感和使命感。通过主题教育活动，激励学生勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，为“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”而努力奋斗。三是增强思政课教学的针对性和实效性。比如通过组织参观红色纪念地或考察灾后重建，让学生从实地、实物中深刻体会今天的成绩来之不易，我们的成就举世瞩目。四是营造良好的校园文化氛围。在主题教育活动中，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，着力用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。五是催生一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的先进学生典型。在征文和演讲比赛过程展开中，不断涌现出优秀的学生典型。
