5月15日下午，图书馆在文理馆报告厅先后举办援藏精神宣讲会和“AI+专业馆员”全馆集中培训，推动政治学习与业务学习有机结合，引导馆员在强化服务意识、提升专业能力中把学习成效转化为服务师生、支撑学校高质量发展的实际行动。华西口腔医学院副院长杨征教授应邀作援藏精神宣讲，浙江大学黄晨研究馆员作《Lib3：未来图书馆的哲学、技术与治理解构》专题报告。图书馆党委书记秦远清主持活动，全馆教职工参加学习。讲座通过线上方式面向全省高校图书馆直播。

杨征教授结合多年援藏工作经历，讲述了华西口腔人扎根高原、服务边疆的故事。他回顾了杜传诗教授等老一辈口腔医学工作者，以及一代又一代华西口腔人服从国家需要、远赴昌都开创西藏口腔医学事业的历程，并分享团队在阿坝州特殊学校为听力、智力障碍儿童治疗，在海拔3800米的塔公草原为孤儿班学生连续十余年开展义诊的经历。“缺氧不缺精神，作为医生，帮助他人的机会本身就是一种感恩。”真实鲜活的讲述令在场馆员深受触动。

秦远清在总结中指出，援藏精神集中体现了胸怀大局、艰苦奋斗、甘于奉献的价值追求，对图书馆做好师生服务、推动事业发展具有现实启发。全体馆员要结合正在开展的树立和践行正确政绩观学习教育，把服务师生作为工作的出发点和落脚点，坚持“假如我是学生”“假如是我的学生”的换位思考，将心比心、主动作为，不断提升服务质量和育人实效。

宣讲会结束后，黄晨研究馆员围绕人工智能时代图书馆发展作专题报告。他基于卡尔·波普尔“三个世界”理论，从大语言模型相关问题切入，系统梳理图书馆从1.0到3.0的发展脉络，提出“Lib3”范式，探讨未来图书馆在知识组织、技术应用、服务创新和治理体系等方面的转型方向。他指出，AI时代图书馆应主动适应知识生产和信息服务方式变化，推动技术赋能与人文关怀协同发展。

秦远清强调，两场学习主题不同、目标一致，既是一次服务初心和使命责任教育，也是一次面向未来的专业能力培训。援藏精神启发馆员厚植服务情怀、增强担当意识，AI技术则为图书馆提升资源建设、知识服务和管理效能提供新的路径。全馆教职工要把政治学习与业务学习贯通起来，把精神力量、专业素养和技术能力转化为改进服务、推动工作的实际成效。

本次专题学习是图书馆加强馆员队伍建设、推动政治学习和业务学习融合互促的具体举措。下一步，图书馆将继续围绕学校高质量发展需要和师生需求，统筹开展理论学习、业务培训和实践交流，持续推进AI与图书馆业务深度融合，不断提升馆员专业素养、服务能力和创新意识，为学校人才培养、科学研究和文化建设提供有力支撑。