成都市“8•25”本土新型冠状病毒肺炎疫情发生后，四川大学图书馆迅速行动起来，于9月7日至7月9日，以“你与图书馆的N种缘分”为题面向全校本科生和研究生新生开设共计6场新生入馆教育线上直播讲座，带领新同学“圕”聚云端，帮助新生全面认识图书馆，助力学生的学习科研生活。

精心准备，立足新生

直播现场之一

来自全馆各部门的12名业务骨干老师在馆长兰利琼的带领下组成了直播团队。团队研究了新生认知规律，并从初识、相知、相悦相守三个部分精心准备直播课程。

协同作战，配合默契

全校本科生和研究生新生达1.9万余名，直播具有人数多、需求多样化、个性化等特点。直播团队发挥协同作战精神，在准备阶段，分工完成课程内容设计、平台搭建、多渠道宣传等任务；在实施阶段，团队成员默契配合，做好主讲授课、互动问答、问卷调查、应急协调等工作，保证了直播的成功实施。

精准传递，各方出力

通过学校2022级本科生和研究生迎新工作微信群精准推送

通过图书馆主页全面推送讲座信息

此次线上直播，采用网页、微博、微信群、朋友圈等新媒体矩阵宣传方式，并通过学校党委宣传部、党委学生工作部、研究生工作部等校内多部门协同，面向新生群体，第一时间精准传递直播信息，受到新生广泛关注。

风格多样，师资强大

图书馆资深教授、专业研究馆员和青年教师组成了该次直播的强大师资团队。三位老师风格多样，讲述视角及知识侧重点各有不同，各具特色，更好地满足了层次多样的新生培训需求。

强化互动，课堂活跃

课堂问答

在直播平台及时解答新生问题

直播从两个方面强化互动参与。一是主讲老师设计问答题进行课堂互动，邀请同学现场作答，有效提升了课堂吸引力。二是团队成员及时跟进，在互动平台实时做好学生解答，活跃直播课堂氛围的同时也激发了新生的学习热情。

效果良好，点赞满满

三天六场观看人数和点赞数（截至9月9日下午16:00）

问卷调查情况

据统计，此次直播共吸引33118人次实时观看，收获点赞85600个。本次直播也吸引了不少外校同学观看。抽样数据显示，外校观看人次达25.76%。线上直播问卷调查显示，图书馆新生入馆线上教育总体评价4.77分（总分5分），其中选择五颗星达到78%、选择四颗星达到20.26%。

奋进新征程，学习正当时。四川大学图书馆将积极探索建设“智慧图书馆——未来学习中心”，以此次新生入馆教育线上直播为开端，全面开启新生信息素养教育，提升学生信息素养能力，助力学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。