在四川灾后三年重建完成之际，为总结已有的经验并探讨未来如何更好地让儿童更好地学习减灾知识并积极参与到防灾减灾工作中，12月8日，英国救助儿童会联合四川大学——香港理工大学灾后重建与管理学院在四川大学举办了“以儿童为中心的参与式防灾减灾论坛”。四川大学副校长石坚教授，四川省民政厅救灾处处长王绪恩，四川省教育厅安全处处长蔡荣富，英国救助儿童会中国项目部主任王乐等出席开幕式并在主席台就坐。来自国内外多家慈善机构负责人、政府部门负责人、专家学者和来自四川灾区的中小学负责人等60余人参加论坛。

  
　　四川大学副校长石坚教授在开幕式上致辞，代表学校向莅临本次论坛的各位领导、各位嘉宾表示欢迎，向长期支持关心四川大学改革发展的各位领导和社会各界朋友表示感谢。他指出，四川大学115年办学历程以来，始终坚持公立大学的社会责任，心系苍生，扶危济困。面对天灾人祸，四川大学始终站在抵御灾难的最前列。特别是在“5.12”汶川特大地震发生后，学校发扬大爱精神，积极参与抗震救灾，主动介入灾后重建，广泛发动全球力量进行灾害危机应对研究，联合海内外各方力量进行多方援建。

 

　　石坚副校长表示，四川大学地处灾区，亲历了汶川大地震带来的阵痛，始终坚持勇敢、积极地参与灾后重建并帮助灾区实现可持续发展，在此基础上主动对全球灾害危机应对进行研究，并视之为自身对社会的重要责任和义务。此次四川大学——香港理工大学灾后重建与管理学院同英国儿童救助会合作，在四川大附属实验小学的大力支持下，长期以来致力于防灾减灾工作的政府部门、专家学者、儿童安全防灾工作先进学校的领导、关注儿童减灾安全的社会组织齐聚一堂，立志加强推动以儿童为中心的减灾教育，增强儿童、学校和社会防灾减灾意识。希望在此次论坛中，畅所欲言，积极分享各自在防灾减灾的实践与理论研究方法与智慧，在增强儿童防灾减灾意识的同时，继续推动学校和社区以儿童为中心的参与式防灾减灾能力建设，共同为加强儿童防灾减灾的意识和能力贡献一份力量。

  
　　救助儿童会中国项目部王乐主任简要介绍了救助儿童会的基本情况，重点介绍了救助儿童会在中国特别是在四川汶川地震发生以后为儿童所提供特别救助情况。她指出，2008年四川地震后，救助儿童会中国项目立即在成都设立了紧急援助办公室，开展紧急救援和灾后重建工作。现在，儿童基金会在四川陆续开展了一些儿童健康、保护、紧急灾害应对等方面的长期项目。她表示，作为为数不多的在中国开展工作的国际儿童组织之一，救助儿童会以直接干预、培训、调研和倡导宣传等方式帮助处于边缘的儿童和青少年，促进儿童在健康、教育和福利等方面的发展，积极倡导保护儿童的权益，促进儿童权利的实现。她希望通过此次论坛，能够加强与各方的交流，探讨如何促进更多的儿童参与到防灾减灾工作之中，为各方合作奠定坚实的基础。

　　四川省民政厅救灾处处长王绪恩、四川省教育厅安全处处长蔡荣富，分别代表四川省民政厅、四川省教育厅，向此次论坛的成功举办表示祝贺并结合自身工作实际就如何进一步推进以儿童为中心的参与式防灾减灾工作作了经验分享与交流。

　　论坛开幕式后，论坛邀请五位专家作了主题发言。救助儿童会专家Dr. Erin Michelle Smith、四川大学肖旭教授、救助儿童会专家童小军博士、救助儿童会专家Ms. Jean Chu、香港理工大学专家霍小玲，先后作了题为“儿童如何参与减灾工作”、“以儿童为中心的防灾减灾的互动式系统教育探讨”、“儿童如何参与减灾工作”、“儿童与科学防灾救灾”、“生命教育—预备儿童面对生命挑战”的主题发言。

 

　　四川大学附属小学为与会人员作了防灾减灾、自救技能教育演示。

　　据悉，为期两天的论坛，以“推动社会与学校加强对儿童防灾减灾意识与技能的培养”为主题，先后举行了案例分享及专题讨论和闭幕式，旨在提升社会对儿童防灾减灾工作的关注度，把防灾减灾纳入国民教育体系，加强学校防灾减灾知识和技能教育、推动学校和社区的以儿童为中心的参与式防灾减灾能力建设、搭建对话平台，推动社会综合参与。救助儿童会、四川省安县桑枣中学、国际美慈备灾项目、四川省北川县永昌中学、马来西亚慈善基金会、四川省什邡市红白小学等单位的有关负责人紧密结合自身实际，分享了本单位在促进儿童参与减灾防灾等方面所做的实践与取得的成效与经验。与会人员还围绕“探索儿童参与减灾的前景和挑战”的主题进行了讨论，深入分析与交流了该领域目前最新的研究进展和成果。

　　我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下，近年来，我国自然灾害损失不断增加，重大自然灾害乃至巨灾时有发生，我国面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧。自2008年5.12汶川大地震发生以来，越来越多的人认识到防灾减灾工作的重要性。国家减灾委及其成员单位，各级政府和教育主管部门相继出台法律法规和开展各相关项目，在全国范围内推进和加强防灾减灾工作、促进防灾减灾体系的建设。从2008年至今，亦有许多学术机构、科研团队以及社会组织在实践中探索如何在基层开展防灾减灾工作。

　　以儿童为中心的学校减灾教育，是增强防灾减灾意识，未雨绸缪做好防灾减灾工作的重要基础。国内外的诸多实践经验表明，有效的减灾教育，是降低儿童因灾致伤致死率的关键因素。近年来，国家减灾委及其成员单位，各级政府和教育主管部门相继出台法律法规，为加强儿童防灾减灾的意识和能力提供制度保证。