尊敬的各位老师，同志们：

 

　　今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第29个教师节。首先，请允许我代表学校向在座各位老师，并通过你们，向长期以来默默耕耘在学校教学、科研、医疗以及管理工作第一线的全体教师和教育工作者，致以节日的祝贺和崇高的敬意！向全校离退休老同志、老教育工作者，致以节日的慰问和衷心的感谢！向受到表彰的100名优秀教职工和优秀医务工作者，表示热烈的祝贺！

 

　　在全党深入开展学习贯彻群众路线教育实践活动之际，我们迎来了第29个教师节。今年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”。育人之道，德字为先。教师作为教育的主体，肩负着教书育人的神圣职责，教师的道德素质直接关系着学生的道德品质的培养。立德树人，必先立师德。教师只有把教育当作一项崇高的事业，做到淡泊名利、志存高远，不断加强师德修养，才能保证以优良的品质塑造学生、以高尚的情操熏陶学生、以扎实的专业知识去教化学生，做到无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。

 

　　今天，受表彰的100位优秀教职工和医务工作者，不仅是过去一年在教学、科研及管理工作第一线作出突出成绩的杰出代表，更是我们身边1万多名教职工当中师德高尚、立德树人的楷模。可以说，他们都有着一个共同的鲜明特征，那就是拥有高尚的师德，全身心关心和培养每位学生，始终做学生成才道路上的引路人，他们以实际行动诠释了教师这一崇高职业的真谛。

 

　　老师们，同志们，川大今天的发展，离不开你们的辛勤耕耘；川大今天的声誉和地位，更离不开你们在教书育人工作中投入的热情和智慧。长期以来，广大教师秉持高尚师德，倾心投入到教学实践、科研创新、科学管理当中，推动了学校各项事业的科学发展。

 

　　今年上半年，学校全体教职员工和衷共济、拼搏进取，着力抓好了三件大事：一是学习贯彻党的十八大精神活动和“我的中国梦”主题教育活动深入推进；二是全面启动党的群众路线教育实践活动，确保活动取得实效；三是进一步完善内部治理结构，有序推进现代大学制度建设，为实现建成一流大学的目标提供了根本保障。上半年，学校的各项工作继续保持了快速发展，并取得了一系列的重大进展：一是教育教学成果丰硕。12个项目获批教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”建设项目，13门课程入选国家级精品资源共享课立项项目，新增国家级视频公开课上线课程1门。二是师资队伍建设取得新进展。通过实施“高端外籍教师计划”，引进美国科学院院士亚历山大教授等6位高端外籍教师，与13位全职外籍教师签订引进协议。三是科研工作成绩突出。组建了世界首个CCU及CO2矿化利用研究院；通过国家自然科学奖二等奖和科技进步二等奖答辩各1项；口腔医学在国家一级学科评估中连续3次排名全国第一；牵头组建的“生物治疗协同创新中心”，获准成为国家首批认定的14个“2011计划”建设项目之一。四是国际交流与合作进展顺利。与美国匹兹堡大学共建了“四川大学—匹兹堡学院”；留学生人数达到1107名。五是自觉履行高水平大学的社会责任。全力全面全程参与“4•20”芦山地震抗震救灾和灾后重建，震后成功举办第一个防灾减灾国际论坛，与香港理工大学共同组建的全球首个灾后重建与管理学院正式揭牌成立。

 

　　这些成绩的取得，离不开全校师生职工的共同努力，也离不开学校拥有一支素质精良、乐于奉献、勤奋工作、团结实干的教师队伍和管理队伍。在此，我再次代表学校向各位老师，表示最衷心的感谢！

 

　　同志们，我们要实现建设一流大学的“川大梦”，首先就要有一流的老师。所以，学校一直高度重视师资队伍建设，构建完善与现代大学相适应的人力资源管理体制机制，充分调动和激发每个教职工激情与活力，努力建设一支潜心育人、素质优良、竞争力强的高水平师资队伍。

 

　　一是加大高端人才的培育和引进力度。我们已经引进了31位高端外籍教师、67位全职外籍教师，我们努力在未来5-8年使编制内的外籍教师达到教师总数的5%、大约200人左右。

 

　　二是全面落实青年教师培养的“三个全覆盖”。目前，学校青年教师科研启动经费、导师制已经基本实现了全覆盖。我们力争在 “十二五”末，实现青年教师博士学位和海外经历的全覆盖。

 

　　三是建立完善了“两支队伍、三个层次”的现代大学人事管理制度。我们正在逐步建立助理制教职工转轨的评价考核、激励和淘汰机制，真正使优秀的助理制人员能够转为合同聘任制、正式编制，真正实现同工同酬、同标准、同待遇。

 

　　四是进一步加强教职工岗位管理。制定了《四川大学教职工岗位考核管理办法（试行）》等系列文件，着力强化了教职工岗位责任意识，倡导教职工爱岗敬业、尽职尽责。

 

　　五是积极推进职员制改革。制定出台了《四川大学职员岗位设置及聘任管理办法》，进一步强化了行政管理人员的岗位责任和岗位考核。

 

　　同时，在加强岗位绩效考核的基础上，进一步提高了教职工绩效工资，使在职教职工人均收入增长了1.3万元/年，从2012年的10.3万元/年提高到了今年的11.6万元/年。学校还专门拨款1.4亿元，进一步提高了离退休老同志待遇。当然，学校还有很多方面、还有一些地方做得不够好，还需要进一步完善。我们会努力地去实现、去改进，使川大越来越好。我也相信，在所有教职工的共同努力下，我们的校园环境、办学条件一定会越来越好，学校未来的发展也一定会越来越好。

 

　　老师们，同志们，学校已经并将继续为大家创造良好的工作和生活环境。与此同时，我们全体教职员工也应该更加热爱学校，倍加珍惜自己的工作岗位，以良好的品行去教化学生，引导学生健康成长成才。

 

　　当前，我们正在扎实推进党的群众路线实践教育活动，此次活动聚焦在作风建设上。对于我们老师来讲，我们的群众就是学生，我们加强作风建设最重要的就是进一步加强师德建设，以德修身、以德育人。我们常说，老师要“为人师表”，也就是说老师要有高尚的师德，在品德、学术方面做他人的楷模。

 

　　在我们川大校园，就有着一大批师德高尚的老师。比如，今天获得十佳奖的老师们，尽管他们专业、资历、学识各不相同，岗位因人而异，但都在各自岗位上兢兢业业、无私奉献，以高尚的师德和渊博的学识培育了一届届川大学子，集中展现了川大教师崇高的人性光辉和道德光芒。

 

　　对于我们川大老师来讲，师德高尚不是我们的最高行动纲领，而是当好一个老师的根本底线；不是每个老师的最终理想追求，而是我们必须具备的基本行为要求和习惯。守住师德的底线，不需要我们有过人的本事和才华，不需要我们有出众的能力，也不需要我们有崇高的境界，这应该是我们当老师的立身之本和最基本责任。在此，我衷心希望每位川大老师都能有高尚的师德，并且教育好我们的学生形成良好的品德修养，同时，也希望每位老师都能不断加强学习、提高自身知识水平，做一名开拓进取、德才双馨的川大教师。

 

　　一是希望每位老师都要做品德高尚的表率。我们把培养老师的学校叫做“师范学校”，就是要求老师学为人师、行为世范。老师要做品德高尚的表率，首先要有高深的学术造诣，拥有系统、广博的知识。其次要有关爱学生的仁爱之心，因为大学生正处在人生成长的关键时期，最需要的是关爱和培养。只有对学生的真情关爱，才能更好地帮助他们成长成才。另外，要坚守好自己的岗位职责，热爱学校、忠于学校，以行动维护学校声誉和形象。请大家记住：我们每位老师的尊严一定是来自自身高尚的道德修养、来自个人广博的学识、来自爱岗敬业的奉献精神，来自发自内心对学生的真情关爱。唯有如此，教师才能赢得学生真正的尊重和信任，才能成为品德高尚的世之楷模。

 

　　比如，此次获得“十佳师德奖”的华西公共卫生学院的阎正民教授，工作中始终保持高度责任感，以良好的品行和修养，被师生们称道。阎老师在教学科研中，特别强调把学生品德和素质培养落实到课题调查的实践中，注重对学生品行和道德修养的考察。不少学生感叹说，阎老师能够让自己进入科研课题组，就是对自己品行素质的认同。很多毕业生常常用“人格魅力”，来感言阎老师对自己人生成长的影响。我想，这就是对一名老师师德的最好肯定。

 

　　二是希望每位老师都能把川大学生培养成为品德高尚的人。《礼记》记载：“师也者，教之以事而喻诸德也”，也就是说，老师不仅要教学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”，尤其是以传德为根本。昨天，国务院总理李克强同志在和教师代表座谈时指出，教师要重视对学生进行德育教育。道德秩序培养要靠教育，靠教师起示范作用。所以，我希望全体老师，在传授学生知识和技能的同时，更要注重对学生品德和修养的教化，以“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的方式，把我们川大学生培养成有知识、有文化、有智慧，更有良好品德修养和责任意识的好青年。

 

　　比如，此次获得“十佳关爱学生教师奖”的化学学院卢志云老师，在传授学生专业理论知识、激发学生学习热情的同时，十分注重对学生道德品质的培养。连续7年来，她坚持每天课后抽出1小时为学生解答学习、生活中的困难，及时解决学生在角色转变适应期的困惑，帮助学生在入校后尽快形成更好的品德修养。同时，卢老师在为研究生授课时，特别重视培养学生遵守学术道德、保持严谨求实的治学精神。每年都和学生通过书信、邮件等交流学习、思想和生活中的问题，教育学生以良好的道德品行去做人、做事。

 

　　三是希望每位老师都能加强自身知识和技能的学习，做德才双馨的好老师。我们常说，“名师出高徒”。作为川大老师，不仅要师德高尚，同时也要注重自身知识水平和业务能力的培养。只有师德高尚，而且又具有较高知识水平和教学能力的老师，才能真正承担起教书育人的重任。以前我们讲，“要给学生一碗水，自己得有一桶水”，而在现代信息高速更新的时代，每个人都会面临着落伍的危险，“要给学生一碗水，自己必须有一片海洋”。作为一名教师，只有不断加强学习，努力完善自己，做到学而不厌，才能诲人不倦。

 

　　比如，此次获得“十佳青年教师教学奖”的制造学院梅筱琴老师，从教15年来，始终坚守在本科教学一线，担任了多门精品课程的教学与课程建设工作。梅老师在工作当中，十分注重在课堂教学中把理论与实践相结合，创新教学模式，开展形式多样的课堂讨论、课外探索和创新训练，由于教学效果优良，连续多届获省级优秀教学成果奖。同时，梅老师还秉承 “教学相长”的教学理念，积极引导学生参与到教学改革、新实验开发、课外科技实践当中，主动吸引学生参与自己的科研项目，自 2006年以来，组织并指导学生参加了多项竞赛，获得国家和省级奖项数十项。在帮助学生取得优秀成绩的同时，也使自身的教学科研水平得到较大提升。

 

　　老师们，同志们，强国必先强教，强教必先强师。只有一流的教师才有一流的教育，只有一流的教育才有一流的人才，只有一流的人才才能建设一流的国家。希望全校老师都能以今天获奖代表们为榜样，做一名师德高尚、学识渊博、真心关爱学生的好老师、好职工，以出众的人格魅力和学识风范去感染学生、教化学生，做学生健康成长的指导者和引路人，以实际行动为推进学校各项事业科学发展做出更大贡献！

 

　　最后，我再次代表学校向全体教职员工、离退休老师们，致以节日的祝贺和崇高的敬意，并提前预祝大家中秋佳节快乐！祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福！