9月18日下午,四川大学赴牛津大学、剑桥大学访学师生经验交流会在望江校区西五教演播厅隆重举行。全体在校校领导,校长助理,各学院、机关部处主要负责人,学校本科教学管理督导委员会成员,各学院青年教师代表和全体访学教师,机关部处、业务实体单位正科级干部参加了经验交流会。副校长李旭锋教授主持交流会。

会上,七位教师和两位同学代表39名赴牛津大学、剑桥大学访学师生分享了他们访学的经验收获。
经济学院常务副院长朱方明教授从背景、收获、启示三个方面介绍了赴牛津大学圣艾德蒙学院培训项目的基本情况。他在发言中表示,牛津的名校风采,不在高楼大厦,而映射于建筑艺术、校园文化以及教职工的言行举止中。在牛津,大家深深感受到,这是一块有历史的地方,有文化的地方,可身心安静地学习的地方。
商学院王涛老师以《牛津大学的精英教育与人才培养》为题作了发言,她简要介绍牛津大学实施的导师制、学院制、学部制三种培养模式后表示,牛津大学的教师们身上所体现的专业和敬业精神让自己深受触动,感到了作为一名教师所担负的重任:不仅教书,还要育人,更要培养社会公认的精英人才。

经济学院龚勤林副教授以《人文社会科学研究与学术精神》为题,谈了牛津大学在科学研究具有视野宽广、与时俱进,紧盯学科前沿、协同创新,重视学术史整理和文献梳理,科研与教学开放互促等特点,同时其教师还具有坚守传统、自信豁达的学术精神。
公共管理学院郭金云老师以《一流大学精细化管理服务》为题,谈了牛津大学精细化管理给自己的三个启示:精细化管理的实质是一种理念,并非某种具体管理模式和方法。精细化管理的精髓是一种追求,并非某种具体标准。精细化管理的关键是一种行动,并非某种既定目标。
建筑与环境学院楚英豪副教授以《建筑艺术与校园文化》为题,详细介绍了牛津大学的建筑艺术风格和校园文化,他希望全校师生都来思考川大的校园文化是什么,如何培育、凝造、提升和保持四川大学的校园文化。
华西公共卫生学院方锐老师以《科学探索与成果转化》为题,针对国内高校普遍存在的市场化运作能力较弱的问题,介绍了牛津大学ISIS公司“学校全资、公司化运作”模式的特点和值得学习之处。
吴玉章学院方奕鸿同学和施云洁同学在会上也结合自己的学习生活实际,谈了自己赴牛津大学、剑桥大学学习的经验体会。
公共管理学院院长姜晓萍教授在发言中用三个关键词对此次的学习进行了总结——眼界、境界和世界。她表示,访问牛津大学带给访学师生们视觉的冲击,心灵的启迪以及超越的勇气。她说,只要善于学习,牛津的启示就会变成川大今天的行动;只要敢于超越,牛津的今天就是川大并不遥远的明天。随后,她带领全体赴牛津培训学员宣读了致全校青年教师《倡议书》。

谢和平校长在会上作了题为《全面提升高端国际交流合作能力,促进一流大学建设》的总结讲话。他首先感谢四川大学赴牛津大学、剑桥大学访学师生代表带来的精彩发言。随后,谢和平校长谈了自己对牛津大学的认识和体会。他表示,牛津大学有着精英教育、忠于学术、精细化管理的显著特点。四川大学要实现一流大学的发展目标,就应该像牛津大学借鉴学习,树立高目标、高标准,走高端化发展之路。高端化,既是认识理念的高端化,能力的高端化,也是目标措施的高端化。当前学校要将高端化国际合作作为高端化的重点,开展高端合作办学、扩大高端留学生规模,获得高端国际评估、评价。谢和平校长就学校如何走好高端化之路强调,高端化并不复杂,只要我们每个川大人把优秀作为一种习惯,把平凡的事情、简单的事情做好,用心做好每一件事,就是高端化。 谢和平校长最后勉励大家,关注细节、用心想事、用心做事,为四川大学建设一流大学,实现高端化发展贡献力量。