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【2017双代会】人才强校战略:让世界一流大学建设更稳、更快、更远——2017年川大“双代会”召开前专访马克思主义学院院长蒋永穆
时间: 2017-04-29 00:22  阅读 次    来源: 新闻中心 王彦东  编辑: 付玉杰


 
 
  2017年3月,川大马克思主义学院入选全国第二批重点马克思主义学院建设单位。在学校全力落实全国思想政治工作会议精神,深化全校思想政治工作的形势下,并面对2017年学校“人才强校战略年”,马克思主义学院会怎么看,怎么想,怎么做?值今年“双代会”召开之际,学校新闻中心记者专就人才建设问题访问了学校教代会代表、马克思主义学院院长蒋永穆。
 
“人才强校”:让世界一流大学建设更稳、更快、更远
 
  蒋永穆认为,人才强校战略的提出非常必要,也非常及时。要全面提升教学质量、人才培养质量和科学研究水平,实现建设世界一流大学的目标,就需要构建一支一流的师资队伍。“在当前高等教育发展的关键时期,我们要增强忧患意识和责任意识,创新思路,主动出击,以学科建设为导向,凝练学科方向,采用超常规的手段,加大高层次人才引进力度和中青年教师培养力度,为学校建设世界一流大学提供坚实的人才保障。”“我想,只要人才强校战略能够落地、生根、发芽,就一定能结出累累硕果,让学校建设世界一流大学走的更稳、更快、更远。”
 
  蒋永穆说,“要通过体制机制改革,在川大形成一个只要干事业、有贡献,就有平台、有待遇、有地位的环境,促使每位老师想干事、能干事、干成事。只有把良好的平台和环境打造好,川大才能建设好一流的师资队伍,未来的发展才会有保障。”
 
“五大行动”:全面推动学院人才建设
 
  近年来,马克思主义学院紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题,以师资队伍建设为切入点和重要抓手,推动“建一流马克思主义学院、培养一流人才”奋斗目标实现。对此,蒋永穆称之为是学院的“五大行动”
 
  一是培育优秀教学科研团队。整合全院资源,精心遴选组建若干教学科研团队,将团队负责人作为学术领军人物的候选人进行培养,用学科团队汇聚一批优秀的教学科研骨干。
 
  二是坚持教授“五个一”与“三个表率”。每位教授坚持每年精心为本科生讲好一门课程,精心做好一场高水平学术讲座,精心开展一项高水平研究,精心发表一篇高质量学术论文,精心带好一名青年教师。真正做到“三个表率”,即:全身心投入人才培养,做学校教书育人的表率;围绕国际前沿、国家需求开展高水平研究,坚决维护学术声誉,做学校学术研究的表率;关心、帮助、指导青年教师,做学校青年教师培养的表率。
 
  三是着力青年教师培养与教师队伍国际化。建立健全青年教师联系机制,积极帮助青年教师做好学术生涯规划,加强中老年教师对青年教师的传、帮、带制度,对新进青年教师实施导师制。同时从思想政治理论课专项经费中列出专门经费,组织青年教师开展社会考察和进修培训,大幅增加赴国外境外考察、学术访问经历的教师比例,鼓励优秀学术带头人开展海外合作研究。
 
  四是完善教师激励考核机制。建立与高水平教学研究型学院相适应的教学科研激励考核机制;严格思想政治理论课教师准入和退出机制,把好进口,严格执行退出机制;将学生评教、专家评教、领导评教、教师交叉评教相结合,制定科学的评教体系,将评教结果与职称晋升、评优评奖挂钩;制定科学的科研评价机制,加大对优秀科研成果的的奖励力度。
 
  五是加强师德师风建设。建立参与校院公共事务的次数、与学生接触的时间、育人效果相结合的教书育人指标体系,将教书育人的贡献和投入纳入考评指标体系,大力引导教师全身心教书育人和关爱学生,成为大学生健康成长的人生导师
 
“四大招数”:全力实施人才强院战略
 
  站在全国第二批重点马克思主义学院建设新的发展起点上,蒋永穆提出,马克思主义学院将以新思路、新举措,用四大招数实施人才强院战略,坚持内涵发展,按照中央“建设一批思想政治强、学科专业全、队伍素质优、教学科研好的重点马克思主义学院”的要求,将重点马克思主义学院各项建设任务落实到位,力争取得明显实效
 
  第一招:实施“5+1+N”人才培养工程。即通过内培外引,着力构建能支撑学院未来发展的“5+1+N”人才梯队,包括5名左右能够参与国家和地方经济社会重大问题研究并在国内产生较大影响的学术领军人才;10名左右在省内有较大影响的优秀教学和科研带头人;N名能够支撑学院教学科研可持续发展的优秀中青年教学科研骨干。
 
  第二招:建立思想政治理论课专职教师任职资格制度。制定思想政治理论课教师任职资格标准,把政治立场作为教师聘用的首要标准,严把教师聘用政治关;建立新进教师宣誓和专任教师定期网络注册制度;结合思想政治理论课教师岗位实际合理确定选聘条件,建立思想政治理论课教师专职博士后聘任制度,分阶段、积极稳妥实施专职科研队伍建设,加强后备人才储备,充分保障思想政治理论课教学和科研用人需求。
 
  第三招:进一步完善教师培养培训制度。强化马克思主义理论学科带头人和中青年骨干培养,推进择优资助及国内高级访学计划,每年培养1-3名左右骨干;将思想政治理论课教学科研骨干培养与干部队伍建设结合起来,支持思想政治理论课教学科研骨干、马克思主义学院负责人到相关部门挂职或实践锻炼;学校每年对全体思想政治理论课教师至少培训1次。
 
  第四招:建立思想政治理论课特聘教授制度。设立思想政治理论课兼职教师岗位,制定思想政治理论课特聘教授任职标准,聘请符合条件的专家学者、党政领导干部和先进人物等兼任思想政治理论课教师;建立思想政治理论课特聘教授资源库,规范思想政治理论课特聘教授管理,建立完善思想政治理论课特聘教授讲授机制。,鼓励支持辅导员、班主任中的骨干兼任思想政治理论课教师,鼓励支持思想政治理论课教师从事辅导员、班主任工作,推动两支队伍的有机融合。
 
 

                                                          


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