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加拿大多伦多大学Nick J. Scarfo开设“Contemporary Educational Issues”课程

时间:2018-07-19  来源:公共管理学院   作者: 

受公共管理学院邀请,来自加拿大多伦多大学的Nick J. Scarfo老师在7月10日至7月13日开设了“Contemporary Educational Issues”全英语课程,为90多名分别来自全校各个学院的学生以及众多国际交流营的留学生们带来了一场思想的盛宴。

在四天的课程中,Nick J. Scarfo老师分别讲述了当代教育的教育评估、校园安全、教育道德等专题。为了让同学们更好地理解课堂、融入课堂,每节课Nick J. Scarfo老师都会开展小组讨论,通过讨论和沟通的方式,循序渐进地引导同学们了解当天课程主题从而进行深入的学术探讨。

在教育伦理专题课程中,为了让同学们有深刻的思考,Nick J. Scarfo老师首先引导大家回顾在学生生涯中是否自身或身边的人曾有类似的经历,并请同学们说出自己是怎样看待事件的,进一步启迪大家思考应该如何面对此类事宜。紧接着,Nick J. Scarfo老师给出了解决此类事件的多个模型,并引导同学们自行对照反思当代教育的若干伦理问题。

在校园安全主题课程中,Nick J. Scarfo老师首先请大家畅所欲言,针对当前校园是否安全、有哪些地方值得改善进行了思考和发言,随后他引出当下热点的校园安全话题进行讨论。讨论并没有标准答案,也没有正误之分,每个同学的发言都是精彩的思想结晶。

对于教育评估主题方向的课程,Nick J. Scarfo老师分别从教育前、教育中、教育后给大家讲了教育评估的重要性以及在每个阶段应该如何进行教育评估,从而在最大限度地达到通过教育使学生成长为优秀的、能够开发自己潜力的人的目的。

对于同学们每一次对问题的回答,Nick J. Scarfo老师都会给予Great、Excellent等的积极鼓励的评价,让同学们都备受鼓舞,课堂气氛热情融洽。

值得一提的是,突如其来的暴雨也没能浇灭大家参与课堂的积极性,Nick J. Scarfo老师临机应对天气的不便,转而为全部同学营造了难忘的一课,师生们默契配合将教学和讨论持续进行了下去,用知识的光明照亮彼此。

在短短几天的课程结束后,来自中外的学生们都对Nick J. Scarfo老师赞不绝口,每个人在学习过程中都收获满满,并越来越享受学习。师生们在一片欢声笑语中合影留念,为这段美妙的旅程画上了圆满的句号。这个夏天我们不仅收获了知识,也收获了同老师和留学生们的深厚情谊。国际课程周的开展既为我们提供了与世界接轨的机会,也为我们创造了难忘的记忆。

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